être assistante, c'est comment???

Hello la compagnie! Alors aujourd'hui, un jour comme les autres...

Je voulais juste vous parler de l'assistanat...Vous devez bien vous poser la question, qu'est-ce qu'on fait au juste, nous les assistants de français...? Ben alors c'est très simple, nous sommes des LARBINS!!! Oui exactement. nous sommes les larbins des profs. Alors notre but est donc d'assister les profs, c'est à dire : faire tout ce qu'ils n'ont pas envie de faire...et des fois, comme ils n'ont pas besoin de nous, ben il nous disent, ben tiens! Passe dans les rangs et corrige les fautes! Ou alors, ben tiens, corrige ça, ça sera toujours mieux que ce que je ferais parce que je vais oublier des fautes, et toi, ça te prendra deux fois moins de temps! Ou, ah! Ben je n'ai rien à te faire faire aujourd'hui, va donc voir si l'autre prof pourrait t'utiliser pour faire quelque chose...( on n'est à peine des objets dans ces cas là tiens...!) Ou encore, ah ben  je n'ai pas besoin de toi aujourd'hui, alors ben t'as qu'à faire semblant d'aller faire tes devoirs à la bibliothèque, tu en as plein à faire, n'est-ce pas? Mais surtout, ne te fais pas voir de l'autre prof, je suis censée t'utiliser...! (encore objet!) Ou, ah ben tiens, t'es là? J'avais oublié que tu étais avec moi aujourd'hui, du coup, je ne sais pas ce que je vais te faire faire...( là, t'as l'impression d'être un boulet...) Ou, ah ben  les primary 2 sont de sortie aujourd'hui...Ben t'as qu'à aller en primary 3 et tu te débrouilles avec eux! Ou bien, ahhhhhh! Pas de français pendant trois semaines Angélique, on révise les chants de Noël avec les petits! (mais je suis censée faire quoi moi en attendant?? Me tourner les pouces???!!!! Pourquoi venir dans ces cas là?) Ah ben pendant qu'on fait les chants, ben t'as qu'à aller aider pour mettre les gâteaux sur les assiettes, les parents sont invités pour le spectacle, et il y a un petit buffet! (Ben tiens, c'est vrai que c'est ça être assistante de français! )

Et des exemples comme ça, j'en ai à l'appel! Je vais m'arrêter là, sinon ça va me filer de l'urticaire. Vous voyez donc bien que nous, assistants, on fait n'importe quoi, et on fait le larbin, et des fois, même souvent, on ne sert à rien! Des fois même, dans une école, la prof fait son truc, et je suis juste là pour confirmer si sa prononciation est bonne, du genre, hein c'est bien comme ça qu'on dit Angélique?? Oui Angélique... Lol, ça me rappelle une fois, une prof qui me demande pendant qu'elle montrait un ours en peluche aux petits bouts, hein, on dit bien un nu nur!! Et là moi je dis, ben non on dit plutôt un nounours. Et là elle me dit, ah oui, ok, et là elle dit au gosses : regardez et répétez : UN NUNUR!! Mdr... No comment.... Une autre prof aussi, répétez, j'ai mal au CU! j'ai mal au CU! en montrant son cou! elle voulait dire : j'ai mal au cou, mais comme les u c'est difficile à dire, voilà ce que ça donnait! Ou une autre fois, moi qui fait répéter aux enfants, un canard!! et eux bien fort : UN CONNARD!!  Lol...

Ensuite, il y a plein de stéréotypes que l'on raconte à propos des français. Par exemple, les escargots, les cuisses de grenouille qu'on mange... Ben hier, c'était carrément les yeux de grenouille que l'on mangeait...Bon appétit!! Je crois d'ailleurs qu'ils seraient meilleurs fourrés! ;-) Lol...

To be continued...